Resultaten 1 - 10 van 35

Gepubliceerd op: vrijdag 10 mei 2019


In de afgelopen 10 weken hebben 192 kinderen in Twenterand veel leeskilometers gemaakt. Bij het leesproject Scoor een Boek! werkt de bibliotheek Twenterand samen met Heracles Almelo en de basisscholen. Tijdens de sportieve afsluiting deze week op de voetbalvelden van DETO en DOS’37 in Vriezenveen werd de eindscore bekend gemaakt. In totaal hebben de leerlingen in tien weken tijd 1.386 boeken gelezen, dat is gemiddeld 7 boeken per leering. Een geweldige score!

Bij Scoor een Boek! worden leerlingen van groepen 5 en 6 op een speelse manier uitgedaagd om in tien weken tijd zoveel mogelijk boeken te lezen in de klas. In iedere groep hangt een poster waarop voor elk gelezen boek een bal mag worden geplakt. Zo weet de klas hoeveel boeken er gelezen zijn in tien weken. Scoor een Boek! wordt afgesloten met een sportief feestje waarbij de leerlingen ook mogen scoren op het veld. Scoor een Boek! combineert lezen met sport, want… scoren kun je overal!

Elk jaar verbindt een speler van Heracles Almelo zich aan het project. In 2019 was Wout Droste het boegbeeld van Scoor een Boek! De persoonlijke boodschappen van deze voet- balspeler sporen de leerlingen aan om zoveel mogelijk boeken te lezen. Een geslaagd leesproject dat volgend jaar in Twenterand zeker herhaald gaat worden.

Gepubliceerd op: woensdag 08 mei 2019

Het leesproject ‘Scoor een Boek’, dat tien weken geleden startte in de gemeente Twenterand, sluit donderdag 9 mei af met een sportieve dag op het terrein van de voetbalclubs DETO en DOS’37 in Vriezenveen. Tijdens deze sportieve bijeenkomst zal om 11.00 uur bekend gemaakt worden hoeveel boeken er gelezen zijn door de bijna 200 deelnemers uit de 9 groepen 5 en 6 van de basisscholen.

De afsluiting
De afsluiting van ‘Scoor een Boek!’ bestaat uit een sportief evenement op sportpark Het Midden in Vriezenveen. Het doel is om de kinderen na het vele lezen, nu ook op het veld te laten scoren. De kinderen komen in beweging tijdens de verschillende voetbalspellen. Voor de start van de spellen wordt bekend gemaakt hoeveel boeken er tijdens het project gelezen zijn op school. Deze sportieve bijeenkomst wordt georganiseerd door Heracles Almelo in samenwerking met de sportcoaches van de voetbalclubs DETO en DOS’37 en de bibliotheek Twenterand.

‘Scoor een Boek!’
Tijdens ‘Scoor een Boek!’ hebben leerlingen van de basisscholen uit de groepen 5 en 6 hun best gedaan om zoveel mogelijk leeskilometers te maken. Betaald voetbalclub Heracles Almelo ondersteund ten volle dit leesproject. In samenwerking met de Bibliotheek Twenterand werd het leesbevorderingsproject dit jaar voor het eerst in de gemeente uitgerold. De voetbalspelers van Heracles, waaronder Wout Droste en Joëll van Nieff, gaven aan dat naast sporten en spelen, lezen erg belangrijk is. Naast kilometers maken op het veld is het maken van leeskilometers net zo belangrijk voor je toekomst.

Thuiseditie
Alle kinderen die meegedaan hebben met de thuiseditie van Scoor een Boek! en de poster ingeleverd hebben in de bibliotheek, zijn uitgenodigd om op 12 mei a.s. gratis de thuiswedstrijd van Heracles Almelo in het Polman Stadion in Almelo te bezoeken.

Gepubliceerd op: maandag 29 april 2019


Per 1 mei is er een kleine wijziging in de bemande openingsuren van Bibliotheek Den Ham en Westerhaar.

In Den Ham is personeel aanwezig op maandag, woensdag, donderdag en vrijdag vanaf 14.00 uur tot sluitingstijd.
In Westerhaar is personeel aanwezig op maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag van 15.30 tot 17.00 uur.

Kijk hier naar de openingstijden

 

Gepubliceerd op: donderdag 25 april 2019

Effectstudie toont aan dat VoorleesExpress werkt! In gezinnen die meedoen aan de VoorleesExpress wordt de leesomgeving thuis en de taalontwikkeling van de kinderen verrijkt, zo blijkt uit een effectstudie van de Erasmus Universiteit in opdracht van Stichting Lezen.

Ouders gaan naar eigen zeggen vaker voorlezen en de boekenkennis en het verhaalbegrip van kinderen groeien. Optimalisering van het programma is wenselijk om de taalontwikkeling duurzaam te stimuleren.

Twintig weken lang wekelijks een voorlezer in huis
Bij ouders met een taalachterstand kan de leesopvoeding in de knel komen, waardoor hun kinderen het risico lopen om taalproblemen te ontwikkelen. Voor deze doelgroep bestaan er speciale leesbevorderingsprogramma's zoals de VoorleesExpress . Deze interventie beoogt om via vrijwilligers voorlezen en andere geletterde activiteiten te introduceren in gezinnen waarin zulke activiteiten niet vanzelfsprekend zijn. De VoorleesExpress bereikt jaarlijks ruim 5.000 gezinnen met kinderen tussen de 2 en 8 jaar.

Effectmeting tijdens en na interventie
In totaal namen 176 kinderen deel aan de effectstudie: 95 in de experimentgroep en 81 in de controlegroep (een wachtlijstgroep). De effecten van de interventie zijn tijdens, direct na, en enkele maanden na afloop in kaart gebracht. De onderzoekers keken naar woordenschat, verhaalbegrip, boekenkennis van het kind, intensiteit van voorlezen door ouders en betrokkenheid bij voorlezen door het kind.

Vooruitgang in verhaalbegrip en boekenkennis
De resultaten wijzen uit dat de VoorleesExpress werkt. De kinderen gaan niet vooruit in woordenschat, maar wel in verhaalbegrip en het aantal boeken dat ze kennen. Hun ouders gaan naar eigen zeggen bovendien intensiever voorlezen. De stijgende lijn in de boekenkennis van kinderen en het voorleesgedrag
van ouders zet door nadat de interventie na twintig wekelijkse bezoeken eindigt.

Verduurzaming interventie
Onderzoekers Aike Broens en Roel van Steensel, bijzonder hoogleraar van Stichting Lezen, concluderen dat de VoorleesExpress de taalontwikkeling positief kan beïnvloeden, maar dat verbetering van de interventie wenselijk is. Het effect op het verhaalbegrip zwakt na een aantal maanden namelijk af. Mogelijk komt dit doordat het voordoen (modeling) van voorlezen door de vrijwilliger aan de ouder onvoldoende van de grond komt. Een indicatie hiervoor is dat niet alle ouders tijdens de wekelijkse sessies de hele tijd aanwezig zijn. Zij kunnen hierdoor niet de ondersteuning bieden die de voorlezer biedt om het voorlezen
na twintig weken op hetzelfde niveau te continueren. De onderzoekers adviseren daarom de interventie te verrijken met aanvullende activiteiten. Anne
Heinsbroek, directeur van de VoorleesExpress, ziet hierin mogelijkheden. “We zijn, met onze partners, druk bezig om te zorgen voor een ruimer meertalig aanbod. Ouders kunnen hiermee in hun moedertaal de taalontwikkeling van hun kind stimuleren. Daarnaast gaan onze vrijwilligers aan ouders meer mogelijkheden aanreiken om met drukke peuters op een speelse manier met taal bezig te zijn.”

Over het onderzoek
Het onderzoek naar de VoorleesExpress is uitgevoerd in het kader van het onderdeel gezinsaanpak van Kunst van Lezen van Stichting Lezen en de Koninklijke Bibliotheek. Kunst van Lezen is onderdeel van het actieprogramma Tel Mee Met Taal , dat is opgezet om laaggeletterdheid te voorkomen en te bestrijden.
Enkele andere preventieve projecten van Kunst van Lezen binnen de gezinsaanpak zijn de BoekStartcoach, de thuiseditie van Scoor een Boek! en een e-learning module voor artsen en verpleegkundigen binnen de jeugdgezondheidszorg.

Gepubliceerd op: dinsdag 02 april 2019

Op 1 april werd op initiatief van een groot aantal Overijsselse bibliotheken, in het vernieuwde Giga Konijnenhol van Vrijetijdspark Beerze Bulten, voor de negende keer het Junior Dictee Overijssel gehouden.  

Lisa Holland uit Vriezenveen van Rbs Joh. Bogermanschool had slechts 2 fouten in het dictee.  Aan het dictee deden 14 deelnemers mee, die een veelvoud aan fouten maakten.  

Het dictee over '1 april', dat geschreven en voorgelezen werd door kinderboekenauteur Fred Diks, was behoorlijk pittig vonden de deelnemers unaniem.  De presentatie was in handen van Karel Knipjes van het animatieteam van de Beerze Bulten.

De winnaar ging met een beker, een pen en natuurlijk eeuwige roem naar huis. De jury, onder voorzitterschap van Jan Kristen besprak het dictee na en was zeer te spreken over de spellingskwaliteiten van de deelnemende kinderen

Gepubliceerd op: donderdag 28 maart 2019

Het winnende gedicht van de boekenweek is geschreven door mevrouw Grietje Wolthuis-Huizingh uit Westerhaar:

Mien Moe.

Ik gao een daggie naor mien moe
Wej bint tér allebei an toe.
As ik de dam in dreij en tuut,
Zit zej veur t‘raam en kek al naor me uut.
Zej liekt zo eenluk zo zej daor zit
Old vrougie, t‘haor zo wit.
Hoeveul moeilijker weur heur lev’n
Now zej allent is achterblev’m.
Mien moe, mien eigen moe
Ik gao der altied gern naortoe.

As ik op de deur toestap,
Is zej der ook, opiens weer rap.
Bej daor mien kind,
Ik bin zo bliede daj der bint.
De hiele dag wordt drok e’proat,
Die is ter ewest, en die is dood.
De kraante wordt wat nao esneuid
Wej kiektin tuuntie wat er bleuit.
Mien moe, mien eigen moe,
Ik bin die dag weer kiend bej oe.

S’middags gaow een endtie kuiern,
Of gewoon lekker luiern.
Wej drinkt thee mit oens beigies.
Ik doe nog wat karweigies,
Mar um vief uur mur ik gaon,
Blef zej allent an de straote staon.
Een haand giet aarzlend in de locht,
En dan bin ik um de bocht.
Mien moe, mien eigen moe,
Hoe vake mag ik er nog naor toe?

Gepubliceerd op: donderdag 28 maart 2019

Het was een aangename bijeenkomst  in het Historisch Museum ter ere van de Boekenweek.
Onder het genot van een kopje koffie met krentenwegge werden de bezoekers ingewijd over het thema van dit jaar: "De moeder, de vrouw".
Gerda Dorman gaf uitleg over het gelijknamige gedicht van Martinus Nijhof en het gedicht van de Boekenweek van Ester Naomi Perquin: Moeder.

Daarna werd de winnaar van de gedichtenwedstrijd bekend gemaakt: mevr. Grietje Wolthuis-Huizingh uit Westerhaar.

Vervolgens was er een mooie film over Vriezenveen van Oosteinde tot Westeinde uit 1948 en werden de deelnemers rondgeleid door Alex Ekkel langs historische kleding, gedragen in de vroegere jaren.


Gepubliceerd op: woensdag 13 maart 2019

Vijf weken geleden is Scoor een Boek! van start gegaan. Samen met Heracles stimuleren we ruim 200 leerlingen uit groep 5 en 6 van de basisscholen Antonius, de Blokstoeke, Fontein Hoofdweg, de Maten, de Pölle en de Smithoek om met plezier te (blijven) lezen. Voor elk boek plakken ze een voetbalsticker op de poster.
Tijdens de rust gaan we op de scholen de tussenstand bekijken. En Wauw! Wat cool. Inmiddels hebben de leerlingen op school én thuis samen al heeeeel veel boeken gelezen.

Gepubliceerd op: vrijdag 08 maart 2019

Na een spannende strijd zijn Hanna Pool en Fay van der Schaaf de winnaars geworden van de regionale voorleeswedstrijd in Ommen. Elf voorleeskampioenen afkomstig uit Ommen, gemeente Dalfsen, gemeente Hardenberg en gemeente Twenterand deden mee aan deze regionale wedstrijd in Theater De Carroussel.

Hanna zit op basisschool Shalom in Vriezenveen. Ze las voor uit ‘De school is weg’ van Jacques Vriens. De jury bewonderde haar rustige en natuurlijke manier van voorlezen. Ze was goed verstaanbaar en heerlijk om naar te luisteren. Fay zit op basisschool De Langewieke in Dedemsvaart. Haar fragment kwam uit ‘Lampje’ van Annet Schaap. De jury vond dit een mooie boekkeuze. Ook zat ze goed in het verhaal en las ze met een fijne stem in een goed tempo voor.

De jury bestond dit jaar uit:

- Hanneke Ardesch (voorzitter), coördinator Taalpunt Hardenberg
- Aletta Pastink, taalcoach en voorleescoördinator bij de VoorleesExpress Hardenberg
- Dirry van de Grampel, jeugdspecialist bibliotheek

De presentatie van de avond was in handen van Goochelaar Jan. Hij liet ook een aantal goocheltrucs zien en die vielen goed in de smaak bij het aanwezige publiek. De twee winnaars Hanna en Fay gaan nu door naar de provinciale voorleesfinale op 10 april a.s. in het ZINiN theater in Nijverdal.